智能安全專用校車

　　一鍵報警的智能校車、可視化的思維課程……2013第十屆上海教育博覽會上海教育信息化展昨天在上海展覽中心開幕，來自上海17個區(qū)縣和近35家信息化企事業(yè)單位展示了不可思議的現(xiàn)代教育。據(jù)悉，本屆展會的主題是“信息化助推教育轉(zhuǎn)型”，展會持續(xù)三天，14日閉幕。

　　智能校車引人注目

　　車身內(nèi)外配備5個攝像頭，實時監(jiān)控行駛狀況;就算發(fā)生側(cè)翻，后門也能正常打開，變成緊急通道;孩子上車刷卡，家長就能接到平安短信……昨天上午，在上海教育博覽會展館前，一輛黃色的智能安全專用校車特別引人注目。

　　這一由上汽集團和中國電信聯(lián)合開發(fā)的“守護星”智能安全專用校車配備了“行翼通”系統(tǒng)，車行狀況自動錄入設(shè)備，每隔30秒就更新回傳至校車管理方的“車輛信息服務(wù)平臺”上。車輛信息、形式速度、行駛方向、當(dāng)前位置、上下車記錄等信息一目了然。在方向盤左側(cè)的儀表臺上，安裝著一個紅色報警按鈕。專職客戶人員提供24小時服務(wù)，一旦遇到緊急情況，駕駛員可以迅速掀開按鈕保護罩，一鍵報警，服務(wù)平臺便會迅速知曉車輛信息，安排救援。學(xué)生家長使用手機就可以查看到孩子上下車的信息。

　　據(jù)悉，目前上海在使用中的2000余輛校車，已有數(shù)十輛校車已經(jīng)搭載這一服務(wù)，并將逐步為現(xiàn)有校車提供增值服務(wù)。

　　拓展課程讓學(xué)生思維可視化

　　在室內(nèi)的展區(qū)內(nèi)，各色先進的信息化教學(xué)技術(shù)讓人眼花繚亂。黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的“云手表”，可以記錄到學(xué)生在參加各種運動時的脈搏變化，通過無線傳輸?shù)綄W(xué)校服務(wù)器，老師就能夠及時收到。“通過長期的記錄和分析，能夠給每位學(xué)生建立起一本運動檔案。”一中心小學(xué)體育老師楊老師說。

　　在大境中學(xué)，一個“IMMEX思維課程”可以讓學(xué)生的思維“可視化”。“一個周六的下午，棒球隊來到餐廳吃午餐，請計算出總共叫了幾份打仗的pizza餅。”旁邊的“相關(guān)選擇”中，有球員的資料，包括缺席者名單、缺席次數(shù)、過敏物等，也有飲料數(shù)量、教練、收銀員等不同相關(guān)因素。“學(xué)生們可以自己點擊不同的要素，來推算出結(jié)果。通過學(xué)生選擇要素推算的過程，可以分析出學(xué)生的思維習(xí)慣、過程等。”大境中學(xué)參與研究的國艷萍老師告訴記者，類似的課程長期進行之后，可以通過圖表、數(shù)據(jù)記錄下每位同學(xué)的不同思維方式，而通過學(xué)生的思維習(xí)慣能夠挖掘出不同學(xué)生的特點，因材施教。據(jù)悉，該課程目前在大境中學(xué)高一、高二的實驗班都在開展中，每周一次。

　　專家：信息化助推教育轉(zhuǎn)型

　　在昨天下午召開的上海教博會教育信息化高峰論壇上，上海中學(xué)校長唐盛昌表示，信息化環(huán)境逼著我們的教育轉(zhuǎn)型“非轉(zhuǎn)不可”。“像語文，網(wǎng)絡(luò)小說、網(wǎng)絡(luò)語言如此發(fā)達，教學(xué)中能夠置之不理嗎?國外的物理教科書中，傳統(tǒng)物理所占比例已經(jīng)不到30%，我們國內(nèi)的物理教科書中，經(jīng)典物理占了80%-85%。我們的教學(xué)內(nèi)容必須要改革。而這些都需要信息技術(shù)的支撐。”唐盛昌說，傳統(tǒng)的老師講學(xué)生聽的教學(xué)方式已經(jīng)不再滿足學(xué)生需要了，應(yīng)變成以自主、探究為主的學(xué)習(xí)方式。他表示，原先的一次性、終結(jié)性的評價也應(yīng)該被過程性的評價所替代，而信息化，正是這一切變化的助推劑。