進(jìn)入夏季，總要發(fā)生異常冰冷的事件，更可怕的是年均8起的發(fā)生率。

　　日前，武漢4歲半幼兒欣欣被遺忘校車至昏迷。《中國(guó)青年報(bào)》刊文扼腕嘆息，對(duì)有關(guān)部門監(jiān)管提出質(zhì)疑。“二孩”數(shù)量增加，幼兒入園難，教育資源配置失衡，無證辦園等，成為亟待解決的問題。

　　向往美好走向未來，要從關(guān)愛幼兒開始。讓欣欣悲劇不再重演。

　　沒有人知道，江夏區(qū)幼兒欣欣從上午八點(diǎn)，到下午三點(diǎn)這漫長(zhǎng)的7個(gè)小時(shí)里，在密閉的校車內(nèi)有過怎樣的掙扎。

　　早晨，伍梅將兒子欣欣交給藏龍島星星幼兒園校車司機(jī)戴功勛，七座車上共8名孩子，沒有跟車?yán)蠋煛?/p>

　　到學(xué)校后幼師毛麗姬、王清把孩子領(lǐng)進(jìn)教室，她們和司機(jī)都沒有清點(diǎn)和留意幾個(gè)孩子。

　　司機(jī)關(guān)好車門吃早餐，又駕車前往一家公司上班。把門窗緊鎖的車停在露天停車場(chǎng)至下午。

　　園長(zhǎng)取車送放學(xué)幼兒回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)車內(nèi)不省人事的欣欣，急送醫(yī)搶救，卻回天無力。武漢當(dāng)日氣溫達(dá)到30度，但欣欣事件讓我們心寒齒冷，不寒而栗。

　　失去兒子的伍梅不明白，一個(gè)司機(jī)和兩個(gè)老師，為什么如此草率和不負(fù)責(zé)任?雖涉事司機(jī)、老師和園長(zhǎng)同被刑拘，但兒子欣欣卻永遠(yuǎn)回不來了。

　　玩忽職守，問諸水濱，敷衍了事，聊以塞責(zé)，馬馬虎虎，魯莽滅裂……這些詞語全用在星星幼兒園管理上，仍然覺得分量不夠。

　　通俗講，上述行為統(tǒng)稱“馬大哈”。“馬大哈”詞意解釋是：含糊、大意、粗心，干事隨意冒失，丟三落四，草率不靠譜。而且懶于檢討自己，常哈哈一笑了之。

　　“馬大哈”人不注意細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)因其“細(xì)”，常被不屑一顧;因其“小”，而被忽視和掉以輕心。但細(xì)小的事物，微小的環(huán)節(jié)和情節(jié)卻是轉(zhuǎn)動(dòng)鏈條上的扣環(huán)，是千里鋼軌上的鉚釘，是太空飛船上的螺絲，是關(guān)系成敗的利劍。

　　英國(guó)理查三世因一顆馬掌釘失落而痛失天下;美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)因程序上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置而造成失事;三國(guó)時(shí)期的“馬虎敗失街亭，大意失了荊州”。

　　細(xì)節(jié)，看在眼里，是風(fēng)景;握在手里，是花朵;記在心里，是陽光。它浸潤(rùn)著真愛的芳香和無敵的力量。

　　想做大事的人，都愿意把小事做細(xì)。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能成其深。決定一個(gè)人的成敗不是有多少才華，而是是否可以在細(xì)節(jié)上下功夫。細(xì)節(jié)的力量是“潤(rùn)物細(xì)無聲”，細(xì)節(jié)的體現(xiàn)是工匠精神。

　　細(xì)節(jié)決定成敗。缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識(shí)、責(zé)任心的人，就不堪大用。即使小用也令人擔(dān)心。他們是一顆定時(shí)炸彈，說不準(zhǔn)那天就爆出完全不可收拾的慘劇。

　　招工，“馬大哈”人慎收;戀愛，“馬大哈”人慎談;交友，“馬大哈”人慎交，遠(yuǎn)離“馬大哈”人，歲月方能靜好!

　　心有余悸地回看去年公開報(bào)道的6起遺忘校車慘案：

　　廣西宜州愛心幼兒園三歲半男童棋棋，背著小書包，蹦蹦跳跳在媽媽護(hù)送下，被司機(jī)抱上車，放在副駕駛位上。結(jié)果被遺忘車內(nèi)，發(fā)現(xiàn)后雖經(jīng)120急救，但回天乏力。

　　山東東明藍(lán)天幼兒園，一輛長(zhǎng)時(shí)間在烈日暴曬的校車上，一名4歲女童遺忘校車超10小時(shí)死亡。

　　更為離奇的是，河北省半個(gè)月內(nèi)發(fā)生四起校車遺落幼兒致死案。事發(fā)地分別是保定、唐山、石家莊、廊坊。此“連環(huán)”慘案，安徽省公務(wù)員考試面試列為考題：“幼兒遺忘校車死亡誰之過”?

　　幾乎所有談及這些事情的人，都會(huì)說這么一句話：“只要檢查一下人數(shù)，怎么會(huì)落下孩子?”

　　中國(guó)青少年研究中心調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)每年有上萬名兒童非正常死亡，其中遺忘校車致死年均8起，甚至一起多人。

　　授之以魚，不如授之以漁。教育目的是讓孩子獲得終生有益的生存經(jīng)驗(yàn)。作為家長(zhǎng)，一定要教育孩子被忘車內(nèi)的自救辦法：按喇叭、打雙閃、發(fā)現(xiàn)人路過拍打車窗玻璃求救等。但現(xiàn)實(shí)是，家長(zhǎng)普遍過分包、代、替，造成孩子?jì)蓺庵兀嬉蕾囆詮?qiáng)，心理素質(zhì)差，自我保護(hù)意識(shí)弱，面對(duì)危險(xiǎn)勇敢精神少，主動(dòng)求助少，多是被動(dòng)依賴等待成人解決問題。

　　我國(guó)的《未成年人保護(hù)法》，要由我們成年人來一絲不茍保護(hù)未成年人。

　　法國(guó)，將未成年人留在車內(nèi)認(rèn)定為違法，家長(zhǎng)因此坐牢或者被剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)。

　　澳大利亞，把孩子單獨(dú)留在車?yán)铮瑢?huì)面臨約合1到1.8萬元人民幣的罰款，外加3一6個(gè)月監(jiān)禁。

　　美國(guó)，有19個(gè)州把兒童單獨(dú)留在機(jī)動(dòng)車中定義為違法。其中在德克薩斯州，即是父母過失導(dǎo)致兒童死亡，最高可面臨10年牢獄，情節(jié)嚴(yán)重的，甚至?xí)唤K身監(jiān)禁。

　　我們，該為我們的孩子做些什么?