“影響汽車駕駛員行車安全的主要心理因素有哪些?”

　　“防止行車事故的心理學有效對策有哪些?”

　　“提高駕駛員心理素質的對策有哪些?”

　　這是漢川市南田校車服務有限公司2020年秋季校車安全管理工作的心理輔導培訓現場問題。

　　8月14日，國家二級心理咨詢師、漢川市心理服務志愿者協會常務副會長周勇斌結合當前疫情防控形勢，以“駕駛員職業生理和健康”為主題，講述了與駕駛員密切相關的生理和心理健康知識，提醒從業人員關注自身身心健康，及時化解不良情緒。從生理、心理因素，管理對策，方法策略以及駕駛員的性格、經驗、性情方面探討如何保證行車安全。80名司機及調度員接受心理輔導培訓。

　　新學期開學將至，校車安全涉及中小學生安全出行，關系到成千上萬家庭的生命財產安全和社會和諧。校車駕駛員作為直接握著方向盤的人，是關鍵中的關鍵。駕駛員怎樣實時調節情緒，克服性格缺陷造成的不安全因素，塑造堅強的意志把孩子們安全順利的接送好，是各級領導和全市百姓關心的重要問題。今年8月初成立的漢川市心理服務志愿者協會，采取社工+心理，線上+線下，自助+互助服務方式，為校車駕駛員開展心理健康教育、心理服務、心理咨詢、心理治療、人文關懷，這次心理輔導培訓是協會成立后的第一次志愿者服務現場活動。

　　駕駛員晏四明深有感觸：做司機近20年，工作枯燥、單一、重復，加上小學生好動，自己常常感到工作莫名的壓力。以后要及時調整心理，換位思考，及時交流，適當運動，對自己對他人都有好處。輔導講座受益匪淺。